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NON RIFIUTARE I RIFIUTI! Trasformali per
creare qualcosa di nuovo
PREMESSA:
il problema dello smaltimento dei rifiuti e delle
problematiche ad esso connesse sono sempre, e sempre più,
un problema attuale. Per far fronte al problema, che coinvolge diversi
settori, anche le disposizioni legislative prestano un'importanza
crescente alla raccolta differenziata che permette il recupero
e il riutilizzo di una parte dei materiali e un
miglioramento nella gestione dei rifiuti, in generale.
In un'ottica di questo tipo, per stimolare una partecipazione
attiva del bambino e dell'adolescente alla vita della comunità
locale con la sensibilizzazione alla raccolta differenziata,
viene proposto un programma di educazione ambientale, modulato in
quattro differenti proposte, che comprende un ciclo
di lezioni e un'uscita didattica. In tal modo si vogliono proporre
ai ragazzi strumenti di riflessione ed analisi del mondo che li
circonda, per avvicinare la scuola al territorio, operando su problematiche
che riguardano l'esperienza quotidiana.
DESTINATARI:
il progetto è rivolto agli alunni di tutte le classi
elementari e medie, con interventi modulati a seconda della
fascia di età, adattabili, di volta in volta, al tipo di
programma svolto dagli insegnanti.
TEMA:
il tema dell'intervento riguarda la raccolta differenziata
e, in generale la problematica dei rifiuti. Si intende partire dal
concetto che le risorse del nostro pianeta non
sono illimitate e vanno quindi sfruttate con responsabilità
e con un'adeguata pianificazione, per poter arrivare ad uno sviluppo
sostenibile. Un'azione di questo tipo è tesa ad
educare al riutilizzo dei materiali ed a promuovere il riciclaggio.
Solo operando in un'ottica di questo tipo si può impedire
che le risorse vengano sottratte all'uso e sprecate una volta terminata
la loro prima funzione, ma, opportunamente trasformate, vengano
nuovamente impiegate, con un risparmio di energia e di ambiente.
METODOLOGIA:
il progetto propone dei cicli di lezioni completati,
eventualmente, da una visita di mezza giornata
in una discarica o in un impianto (subordinate alla disponibilità
delle strutture).
Le lezioni vengono supportate da materiale didattico, a seconda
del tipo di argomento trattato, in modo da portare delle esemplificazioni
pratiche dei concetti spiegati. La proposta è studiata in
modo da favorire una partecipazione attiva degli studenti alle lezioni,
anche con alcuni semplici esperimenti pratici,
in modo che i ragazzi si sentano coinvolti e parte in causa in prima
persona, nelle tematiche proposte.
Il progetto si articola in quattro differenti proposte:
- rifiuti e raccolta differenziata: ciclo di
tre lezioni in classe, della durata di 2 ore ciascuna, sulla problematica
dei rifiuti, sulle caratteristiche dei diversi materiali e sulle
modalità della raccolta differenziata.
- la carta: dall'albero al cassonetto: ciclo
di due lezioni di 2 ore ciascuna, sulla problematica dei rifiuti
in generale e sulla carta in particolare, dalla sua nascita al
suo smaltimento.
- la plastica: dal petrolio al cassonetto: ciclo
di due lezioni di 2 ore ciascuna, sulla problematica dei rifiuti
in generale e sulla plastica in particolare, dalla sua nascita
al suo smaltimento.
- i rifiuti organici e il compost: ciclo di
due lezioni di 2 ore ciascuna, sulla problematica dei rifiuti
in generale e sui rifiuti organici, in particolare, con le modalità
e le caratteristiche del compostaggio.
E' possibile richiedere il programma completo dell'intervento
e tutte le informazioni necessarie contattando L'Ape Giramondo al
telefono, via fax o e-mail ai numeri sotto indicati. |
